Trudną kwestią, którą akcentujemy w naszych publikacjach, jest połączenie wiedzy i innowacji dla stymulowania rozwoju. Czasami myśli się o nich rozdzieleniu, ponieważ w administracji publicznej wciąż dominuje myślenie resortowe. Tymczasem zarówno kształcenie, jak i działalność innowacyjna w gospodarce, muszą iść w parze. Specjaliści wciąż muszą się doskonalić – tak w teorii, jak i w praktyce.
Jeśli będziemy kształcili studentów tak, jak dotąd, tj. niezależnie od tego, jakie są oczekiwania rynku, to wykształcimy na koszt podatników masy bezrobotnych. To nie jest dobry kierunek.
Podobnie jest z innowacjami. Jeśli będziemy wspierać innowacje bez wizji o tym, jak będą one odbierane przez rynek, to też nie będą to pieniądze efektywnie wydane. Dla innowacji trzeba mieć odpowiednio wykształconą kadrę.
Mówimy zatem o sprzężeniu wiedzy i innowacji – kształceniu specjalistów, kadr, które będą inicjowały i prowadziły działalność innowacyjną. Mówimy ponadto o kształceniu ustawicznym, tj. przez całe życie: od przedszkola do emerytury. Osoby uczące się, zwłaszcza za pieniądze publiczne, powinny angażować się w działalność innowacyjną, a nie zdobywać wykształcenie dla samego wykształcenia. Dotyczy to też naukowców: ich powinnością powinna być działalność na rzecz społeczeństwa, gospodarki, a nie tylko teorii. Bez przeprowadzenia transformacji systemowej na polskich uczelniach publicznych będziemy mieli społeczeństwo, gdzie połowa osób będzie miała dyplom, ale połowa z tych absolwentów nie będzie miała pracy lub będzie ona poniżej ich aspiracji. Problem, co z tymi ludźmi zrobić, żeby nie deprymować kolejnych pokoleń widokiem magistrów sprzątających ulice – tłumaczy prezes Instytutu dr Krzysztof Piech.
Działalność Instytutu Wiedzy i Innowacji www.instytut.info rozpoczynała się przy Szkole Głównej Handlowej. Uczelniany spin-out funkcjonował w przysłowiowej piwnicy. Po zmianach organizacyjnych i opuszczeniu uczelni przyjął formę spin-off i rozwinął się w prężny think-tank specjalizujący się w gospodarce wiedzy i innowacyjności. Jego działalność skierowana jest na współpracę z jednostkami szczebla centralnego, czyli rządowymi – ministerstwem nauki, gospodarki, rozwoju regionalnego, finansów, Polską Agencją Rozwoju Przedsiębiorczości, a także z urzędami marszałkowskimi. Zrzeszeni tu naukowcy wykonują ekspertyzy i badania, przygotowują publikacje. Wspierają też, w sposób pośredni, przedsiębiorstwa.
Od ponad 3 lat prowadzimy – wraz z CASE-Doradcy – badania nad PO IG. To ważny program i zależy nam, żeby lepiej wspierał przedsiębiorstwa. Oczywiście nie jest to łatwe, bo urzędy mają swoje przyzwyczajenia. Niekiedy trudno jest przebić się z pomysłami wolnorynkowymi, wychodzącymi naprzeciw przedsiębiorcom, ale niezbyt wygodnymi dla urzędników.
Inne pole działalności Instytutu to współpraca z naukowcami. Sieć współpracowników zajmujących się innowacjami sięga do różnych uczelni w kraju i zagranicą. Jest to współpraca na zasadzie wymiany poglądów i opinii. Na organizowane co roku konferencje zapraszani są ludzie z ministerstw, z Brukseli, OECD, z polskich i zagranicznych ośrodków naukowych. Owocem konferencyjnych dyskusji są publikacje, rozsyłane do różnych urzędów i bibliotek, a po ok. 2 latach w całości bezpłatnie prezentowane w internetowym serwisie Instytutu. Główne tezy publikowane są również w mediach.
Jedną z takich udostępnionych w sieci książek jest: "Wiedza i innowacje w rozwoju gospodarczym". Jej wydanie zostało dofinansowane przez resort rozwoju regionalnego. W tym roku będzie wydana poprawiona i wzbogacona o analizy związane z wpływem kryzysu na ekonomię.
Instytut opracowuje ponadto wskazówki dla nowej Strategii Lizbońskiej. Jak wylicza dr Krzysztof Piech, prezes Instytutu, jego podstawowe postulaty to dostosowanie instrumentarium politycznego i ekonomicznego do różnic w poziomie rozwoju krajów członkowskich UE oraz rozwój infrastruktury teleinformatycznej i usług e-administracji, w tym przede wszystkim udostępnienie internetu do końca dekady wszystkim obywatelom Unii Europejskiej. Dokument zostanie przekazany do dalszych prac w Komisji Europejskiej.
Działalność edukacyjna i badawcza Instytutu Wiedzy i Innowacji koncentruje się tu wokół nowych czynników wzrostu – wiedzy i innowacji, prognozowania makroekonomicznego i koniunktury gospodarczej, polityki gospodarczej i konkurencyjności gospodarczej oraz efektywności wykorzystywania funduszy unijnych w Polsce.
