Jeżeli zespół pracuje na uczelni przy projektach zaawansowanych technologicznie, to badacze są w stanie zarobić więcej, aniżeli w sektorze prywatnym. Dlatego z tego miejsca gorąco zachęcam młodych naukowców do pozostawania na uczelni i nawiązywania współpracy z przemysłem. To tu będzie wasze gniazdo rozwoju, a nie w firmach, które wtłoczą was w swoje schematy. Naukowców nie ogranicza nic, poza ich własną wyobraźnią – zapewnia dr inż. Krzysztof Pietrusewicz, pełnomocnik dziekana Wydziału Elektrycznego Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego ds. współpracy z przemysłem.
- Nie jest tak, że wszyscy najzdolniejsi absolwenci pracują w firmach, ale można zaobserwować, że firmy mocno łowią najlepszych ludzi z uczelni. „Zafrapowani” początkowym poziomem zarobków na uczelni młodzi ludzie decydują się na odejście do przemysłu. Jednak awans na uczelni i włączenie do zespołów badawczych powoduje znaczną dysproporcję zarobków na korzyść placówek naukowych, szczególnie po osiągnięciu określonej pozycji.Dr inż. Pietrusewicz pracuje w zespole prof. Stefana Domka nagrodzonym jednym ze złotych medali Międzynarodowych Targów Poznańskich ITM Polska 2009 za otwarty modułowy system sterowania obrabiarką CNC - OCEAN. Projekt ten ma charakter rozwojowy, jest już podstawą dla trzech zgłoszeń patentowych. Zgodnie z zasadami zgłoszenia patentowego, naukowcom nie wolno publikować szczegółów technologicznych, a jedynie wyniki badań. Pozwoli to w przyszłości realizować np. projekty celowe na wdrożenia prototypów w zakładach produkcyjnych, z którymi uczelnia współpracuje.
- Ciężka praca generuje projekty badawcze i aplikacyjne. Wyniki naszych badań to własność intelektualna uczelni. Poza tym, że możemy chwalić się nimi w publikacjach, to za naszą pracę możemy otrzymać dodatkowe wynagrodzenie w ramach prowadzonych projektów. Są to pieniądze pewne, a warunki wydają się znacznie lepsze, niż w relacjach biznesowych. Robimy coś sensownego, co rozwija nas naukowo. Doświadczenie, które zdobywamy pracując m.in. przy tym projekcie jest sprawą niepowtarzalną, czymś, co z pewnością wykorzystamy w kolejnych działaniach.
Zdaniem dr inż. Pietrusewicza, pracownicy uczelni mogą mieć niepełną wiedzę w zakresie nowych technologii, jakich potrzebuje przemysł. Dlatego warto, aby wybrani badacze zajmowali się również kontaktami z przemysłem. Z ich wiedzy, doświadczenia, kontaktów i starań korzyści odnosi cały zespół.
Również młodzi inżynierowie podczas zajęć uczą się, jak wdrażać, a także chronić wyniki swoich badań. Uczelnia nie organizuje jeszcze szkoleń specjalistycznych w zakresie ochrony własności intelektualnej, ochrony wiedzy i umiejętności dysponowania nią. Jednak dr inż. Pietrusewicz nie wyklucza ich organizacji. Uważa bowiem, że dzięki tej wiedzy nie jest się narażonym na "zagrywki" ze strony firm. Nie boi się mówić o błędach, które są najlepszym nauczycielem.
- Niedawno pewna firma zgłosiła się do nas z propozycją stworzenia oprogramowania systemów sterowania na potrzeby budowlane. Projekt obejmował renowację maszyny.
Badacze poświęcili na pracę kilka tygodni, po czym firma stwierdziła, że uczelnia, jako jednostka użytku publicznego, ma obowiązek realizacji ich zlecenia bez zapłaty. A przecież użyteczność publiczna uczelni polega na nauczaniu studentów, a nie na realizacji zleceń we współpracy z firmami! Teraz, nauczeni doświadczeniem, zanim zajmiemy się jakimś problemem wyceniamy go wg stawek obowiązujących na uczelni. Jeżeli dla firm stawki są zbyt wysokie, wtedy szukamy – korzystając z usług Regionalnego Centrum Innowacji i Transferu Technologii czy Biura Obsługi Funduszy Zewnętrznych – źródeł finansowania. Wówczas przedsiębiorstwo ponosi jedynie rzeczywiste koszty danego wdrożenia, a pracę badawczą można sfinansować z budżetu projektów, zarówno regionalnych jak i narodowych.
Uczelnia wydała informator na temat ofert technologicznych poszczególnych komórek każdego wydziału, z nazwiskami osób odpowiedzialnych za kontakty z przemysłem w danych zespołach. Wydział Elektryczny ZUT w Szczecinie planuje również opracowanie bazy kompetencji intelektualnych, umiejętności i zdolności swoich studentów w wersji elektronicznej, dostępnej dla zainteresowanych na stronie internetowej Wydziału.
